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    乔麦麦更生气了。

    老师主动在微信群里和学生家长说，让学生家长去和学生说别和童童一起玩？

    亏的她是个老师，说的这是人话吗！

    乔麦麦记得，她们送童童来的时候说的明明白白，保证书也提供了。

    若是童童在学校里正常上学的时候突发心脏病之类的后果，她们不会和学校或者是一起玩的学生追究。

    但是现如今这些保证都好像变成了笑话，童童还是被人以恶意想之，还被老师带头呼吁孩子们孤立童童，给童童的心理造成创伤，埋下心脏病发作的隐患！

    “童童，爸爸妈妈没有加家长群吗？”

    乔麦麦握着拳头，强忍着自己的怒火这么问童童。

    按理说家长群应该是大家都加了，为什么这个事情自己爸爸妈妈一点都不知道呢？

    “新老师来了以后就换群了，叔叔阿姨想加进去，可是不知道为什么，老师好像是一直没同意，前几天才同意的。”

    乔麦麦算是明白了，怪不得在家长群里说自己爸妈不知道。

    感情是换群了，故意不通过自己爸妈，先通过了其他学生家长，和其他学生家长编排了她们家童童，才让自己爸妈进去。

    免得被她爸妈看到童童被编排，找她算账，真是打的一手好算盘！

    “我知道了。”

    乔麦麦不想吓到童童，憋着气对童童微笑着这么说着，揉揉她的小脑袋。

    “现在亲子活动还没开始呢，童童先在这里玩一会，姐姐去办点事情很快就回来啊，乖。”

    童童乖巧的点点头。

    乔麦麦回头看顾川久一眼。

    顾川久明白乔麦麦想做什么，不过没有立刻带乔麦麦去教师办公室，而是先去了教导处。

    因为之前出现过家长群里面，老师乱搞的情况。

    所以学校现在已经规定只要创建了家长群，就需要邀请教导处的主任进群。

    因为学校班级很多，主任平日里根本看不过来那么多个群，却也多少约束了那些老师不在群里乱搞，怕万一让主任看到了。

    现在顾川久带乔麦麦过去就是想看看这个主任手机里面，有没有那个男孩说的那些内容。

    如果真的和那个男孩说的一样，是这个老师让孩子家长叫孩子别和童童玩的，那么这个老师就该卷铺盖滚蛋了！

    当然，找到记录的可能也不是百分百的。

    既然这个老师知道后同意乔麦麦爸妈的申请，未必会及时审批教导主任进群。

    乔麦麦没有问顾川久为什么先来这里。

    如果说是老师没有师德，乱搞，和教导主任这边投诉也很正常。

    教导主任正在看一些关于学校规章制度改革的文件，听到有人敲门说了一声请进。

    顾川久推着乔麦麦的轮椅走进去，让他皱了皱眉头。

    “她这是怎么了？之前不是还好好的么？”

    他是认识乔麦麦和顾川久的。

    之前他们来学校的时候见过，也知道顾川久是嚣张的小舅子，对顾川久态度很好，看到她们先关心了坐在轮椅上的乔麦麦。
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