第(1/3)页

    所以她当时就觉着童童这个孩子需要区别对待，也没想那么多。

    “我以为，这个材料只是为了能把孩子送进学校来，糊弄学校的，因为里面的内容看起来并不是非常清楚，很多漏洞可以钻。”

    吴老师这么解释。

    顾川久在旁边笑了笑。

    她以为？

    一个律师写出来的免责保证书，她以为只是糊弄事的，就可以当作不存在，去呼吁学生家长让学生孤立童童？

    脑子里面装的是什么？

    水？

    还是浆糊？

    乔麦麦咬牙：“我不要你以为，我就问你，现在事情变成这样，已经无法挽回，你要我们童童以后怎么办？一直被班里的同学孤立，被班里的同学嘲讽吗？”

    吴老师被问住了。

    这个问题她真的不知道怎么回答。

    现在孩子家长们都知道童童情况了，也把童童当成瘟神一样，若是要她们改变对童童的看法，让孩子们继续和童童做朋友也是不容易了。

    也就是说，她做了不可逆的事。

    “还有，你知不知道你这样做，算是毁了一个班孩子的心理健康？”

    “我们中华民族五千多年的文化，是教人孤立生病的孩子的么？”

    “按照正常人的想法，不是应该呼吁孩子们多多照顾童童，和童童做好朋友，更多的关爱童童么？”

    “我们童童不是什么喜欢做一些让人讨厌的事情的问题儿童吧，她乖巧，善解人意，热于助人，不应该被善待么？”

    “若是你们班级的这些孩子因为这件事情，以后养成了对其他病人冷漠无视的心理，让她们心中同情弱者的本性都没了，会对她们造成多大的伤害，你能控制么？”

    “小孩子的教育一直都很重要，大家都在说用爱教育出来的孩子，会更好，可是你呢，你做了什么？”

    乔麦麦又是长篇大论的质问吴老师。

    吴老师被乔麦麦说的眼泪汪汪，眼眶里含着眼泪，好像随时都会掉下来一样，看起来要多可怜有多可怜。

    只是，乔麦麦见多了装可怜的人，也深知可怜之人必有可恨之处，一点都不同情。

    “我不知道这样做会造成这么严重的后果，我要是知道，肯定不会做这样的事情的，教导主任你要相信我，我真的不是故意的。”

    教导主任看吴老师到现在还在一直推脱自己责任，没有任何道歉的意思，真的是神仙来了都没救了。

    “吴老师，说实话，我觉着你的这个性格，加上犯了那么大的错误，不适合做我们学校的老师，你可以考虑换到别的学校去做别的老师，或者干脆直接换一个职业。”

    吴老师瞪大了眼睛，看着教导主任。

    “你说什么？你要我离开你们学校，去别的学校任职？”

    “你难道不知道，我是……”

    吴老师故意没说完。

    顾川久已经猜到她想暗示什么了，直接问她：“你是什么？我倒是好奇，你和校长到底是什么关系？”

    乔麦麦握紧拳头，冷漠的望着这个吴老师。
    第(1/3)页