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    还有一部分家长甚至因此想到了老师之前那样做的错误。

    一个被病痛缠身，但是还是想要到学校学习知识的孩子，为什么不能被善待，为什么要被当作是瘟疫一样，避之不及？

    甚至他们之前还对孩子说那种话，让自己的孩子对这么一个可怜的孩子产生错误的对待观念，无形中伤害了这个可怜的孩子。

    这些想明白这一点的家长终于明白为什么校长要开除吴老师了。

    她做这样的事情，根本就是在误导家长，把孩子带向歧途。

    本来自己孩子班级里有这样的孩子，就不应该是冷落她，排挤她，大家都不要和她玩的，应该给她更多关爱，让她短短的一生都被暖才是，这样才是给孩子树立正确的价值观。

    偏现在错误已经造成了，对童童，以及对他们的孩子心灵造成的伤害也不可逆了。

    虽然有明白的家长，可是也有一些一根筋糊涂到底的家属不认同乔麦麦的说法。

    “你妹妹心脏病，随时可能死，送学校里面来不是坑人么？”

    “她想上学是没错，可是我们怕孩子和她一起玩出啥事我们要赔个倾家荡产有错吗？”

    “吴老师也是为了我们家长好才会提醒我们，凭什么要因为这件事被开除？还不是因为你们童童关系硬，有你这么一个傍上校长的小舅子的好姐姐！”

    乔麦麦被逗笑。

    看了一眼家长群中听到这席话认同点头的那些家长。

    “你们说吴老师是为了你们这些家长好？哈哈，哈哈哈，真是可笑。”

    “你们知不知道那个吴老师多过分？”

    “我们童童入学的时候明明已经给过学校免责保证书，童童若是在学校里突发心脏病，我们绝对不会和任何人追究，这个保证书也是拿去公证过的，具备法律效应。”

    “偏偏那个吴老师非得说我们的保证书有漏洞，可能会钻漏洞碰瓷家长什么的扯歪理。”

    “不告诉你们这个保证书的存在，自己也忽视这么保证书的存在，让你们去教自己孩子不要理会童童。”

    “导致很多孩子现在都对童童充满了恶意，张口闭口就喊童童病秧子，当着我这个家长的面都敢连我一起骂。”

    “你们觉着年纪这么小的孩子，便这样恶意的对待的别人，是好事么？”

    “老师不是应该把孩子教育成团结有爱的好孩子么？”

    “现在这样号召全班孤立童童算什么？”

    “你们觉着，吴老师让你们把孩子教育成一个孤立病儿，欺负病儿的人，对孩子好么？”

    这个时候，更多家长沉默了下来。

    她们的确是没有听说过童童家属给过保证书的事情，也不知道保证书的存在。

    乔麦麦直接把手机打开，把之前拍下来的保证书的照片翻出来，对着所有家长，让所有家长看清楚。

    “这个就是我们提供给学校的保证书原件，我们已经预想过童童在学校里可能会发生的最坏的情况，我们自己也愿意承担童童上学的风险。”

    “不管她是在参与学校活动的时候出事，还是和同学玩耍的时候出事，我们都不可能去借着这个事情追究责任，索赔钱财。”
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