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    见他们对这些工具感兴趣，程青雪也没有隐瞒：“一大部分是用在地质探测方面的，还有一些是有别的用途，但都跟地质相关。”

    金建国还想再问些什么，程青雪见他这样就知道他有很多话要说，便直接说到：“这些给你们上课的时候都会用到做出来，就是为了给你们讲他们的用处，不用着急，以后你们会慢慢了解的。”

    听她这样说，金建国才暂时收了研究这些工具的心思。

    程青雪把这几天腾抄好的材料书籍都发给他们，只是之前没有想到洛羽也会过来听，所以书籍只准备了一份，便让他们两个一起看。

    上课之前，程青雪先跟他们说了一下上课的时间：“给你们上课就按照一节课四十五分钟来算，每两节课之间休息十分钟，也省的大脑一下接受那么多知识，消化不了，感到疲惫。”

    对此金建国和洛羽两人丝毫没有意见。

    程青雪准备了一块小黑板，还有几根碎粉笔头，做教学用。

    “今天我们首先要讲的是地静压力，原始地层压力，饱和压力和流动压力，这些都是地质学方面最基础的知识。”

    听他这么说，洛羽也点头附和：“原始地层压力这些我知道，之前在有些书籍上看到过，只是这饱和压力和流动压力，到底是怎么一回事？”

    金建国同样对这个问题充满好奇，他也不知道为什么程青雪总是能说出一些，他们根本都没有听说过的知识，而且偏偏这些知识还都是正确的，他们反驳不了。

    只见程青雪先是在小黑板上写下了这两个名词，才开始讲解：“在地层条件下，当压力降到天然气开始从石油中分离出来的时候，叫做饱和压力。”

    “而流动压力，是指油井在正常生产时，测得油层的中部压力叫做流动压力。”

    听此，金建国和洛羽二人急忙拿出笔在本子上记了下来。

    金建国问程青雪说：“这些都是跟石油有关，我想知道的是前几天探测矿山的时候，用到的什么地震探测原理是怎么回事？”

    迅速的组织了一下语言，程青雪跟他们讲：“之前探测矿山时用到的是地震探测法，首先我们要进行的是干扰波调查，了解工区内干扰波类型与特(性xing)。做完这些之后，要开始进行地震地质条件调查，了解低速带的特点、潜水面的位置、地震界面的存在与否、地震界面的质量如何(是否存在地震标志层、速度剖面特点等。最后选择激发地震波的最佳条件，如激发岩(性xing)、激发药量等，选择接收和记录地震波的最佳条件。它的原理是……”

    金建国和洛羽听着他讲这些东西感觉受益匪浅，绝大多数的时间是跟着他一起记笔记，只是偶尔两人会插一句话说出他们不明白的地方。
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